Journal de bord d'une instit' (un peu moins) débutante...
  • | Accueil |
    • Sommaire
    • Ma première année en bac 1 : introduction
    • Qui suis-je ?
    • L'enseignante que je veux être
  • | Mon année au fil des mois |
    • Septembre 2017
    • Octobre 2017
      • Le salon de l'éducation
    • Novembre 2017
    • Décembre 2017
    • Janvier 2018
    • Février 2018
    • Mars 2018
    • Avril 2018
    • Mai 2018
    • Juin 2018
  • | Mes stages |
    • Ma première observation de stage : le 16 octobre 2017
    • Mon stage semi-actif
      • Ma première journée semi-active : 19 février 2018
      • Mes trois premiers jours semi-actifs : 26, 27, 28 février 2018
      • Mes trois derniers jours semi-actifs : 14, 15, 16 mars 2018
    • Ma semaine de stage
      • La farde...
      • Mon horaire
      • Avant / après
      • Le rituel du matin
      • Lundi 23 avril 2018
      • Mardi 24 avril 2018
      • Mercredi 25 avril 2018
      • Jeudi 26 avril 2018
      • Vendredi 27 avril 2018
      • Résultat
    • Analyse réflexive de ma pratique enseignante
    • Mon maître de stage
    • Moi, à la fin de cette grande aventure...
    • Mon plan d'action pour l'année prochaine
  • | Mes leçons |
    • Poésie "à la manière de..."
    • L'inférence
    • Les multiples
    • Les angles
    • Le squelette
    • Le futur simple
    • L'heure
    • Les fractions
    • Les intelligences multiples
  • | Ce que j'ai appris à l'école |
    • Pédagogie générale
    • I.D.E.
    • Psychologie des apprentissages
    • A.F.P.
    • Psychologie de la relation et de la communication
  • | Mes découvertes |
    • Les intelligences multiples à travers les octofuns
    • Des outils pédagogiques
  • | Ma conférence sur la gestion du conflit |
  • | A la fin de cette année... |
  • | Sources |
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